am 18. Januar 2026 (So.) von 15.00 bis ca. 21.30 Uhr (inkl. ca. 30 Minuten Pause)
Salomo Baal-Shem studiert und praktiziert seit über zwanzig Jahren die westlichen Mysterien. Er ist ein Eingeweihter und Adept der westlichen Mysterientradition, ein persönlicher Schüler von Dolores Ashcroft-Nowicki und der Großmeister der Bruderschaft des Ewigen Lichtes. Er wurde von seinem eigenen Vater in die spirituelle überlieferung des Judentums, die spirituelle Tradition seiner Vorfahren, eingeführt. Er hat Philosophie und Judaistik mit Spezialisierung auf Qabbalah und Hermetik studiert. Er wird von vielen Experten als eine der weltweit führenden Autoritäten in Bezug auf die praktische Qabbalah und die westliche Mysterientradition angesehen. Er ist der Autor von Qabbalistic Magic: Talismans, Psalms, Amulets, and the Practice of High Ritual und hat Artikel in "The Magical Use of Thought Forms" und in "Illuminations" von Dolores Ashcroft-Nowicki veröffentlicht. Er ist außerdem Heilpraktiker für Psychotherapie und Hypnotherapeut und verfügt über langjährige Erfahrung als spiritueller Lebensberater sowie in der Erwachsenenbildung.
Spirituelle Erziehung Teil 2
Möchtest Du in ca. 6 Stunden in einem live stattfindenden Online-Seminar Tipps und Wissen über spirituelle Kindererziehung erhalten?
Dann ist dieser Workshop genau das Richtige für Dich!
Dies ist der zweite Teil unserer Reihe zur spirituellen Kindererziehung, da wir festgestellt haben, dass das Thema für viele Menschen interessant ist und nachgefragt wird.
Weiter unten auf dieser Seite kommst Du zur Aufnahme und den Themen von Teil 1.
Wir werden am 18. Januar 2026 u.a. folgende Themen besprechen:
Erziehungsziele für bestimmte Altersgruppen
altersgerechte religiöse Praktiken und Rituale
Umgang mit älteren Kindern
Umgang mit besonderen Herausforderungen
... und vieles mehr!
Und als ein weiteres Extra: Wenn Du Dir ein bestimmtes Thema innerhalb der „spirituellen Erziehung“ wünschst, das im Seminar besprochen werden soll,
dann sende uns Deinen Themenwunsch bis spätestens einige Tage vorher. Salomo wird versuchen, Deinen Themenwunsch nach Möglichkeit zu berücksichtigen.
Sichere Dir Deine Teilnahme am Webinar und zusätzlich noch die Aufnahmen des ersten Teils (!)jetzt und sei mit dabei!
Wir sind eine international anerkannte Mysterienschule und magische Loge und bieten eine seriöse magische Ausbildung basierend auf den Prinzipien der Qabbalah (Kabbalah, Kabbala, Kabala), der hermetischen Magie und den westlichen Mysterien. Magieausbildung in einer authentischen Mysterienschule (oder magischen Schule, bzw. magischen Orden) der westlichen Mysterientradition ist die spirituelle und mystische Vorbereitung auf die Einweihung (Initiation) des Mysterienschülers. Wie jede wahre magische Loge oder magische Schule und jeder wahre hermetische Orden nehmen wir die Magierausbildung sehr ernst. Wir stehen in der spirituellen Tradition der Rosenkreuzer und lehren nicht nur die antike Ritualmagie, die ägyptische Magie, die keltische Magie und die griechischen Mysterien, sondern auch die klassischen Säulen der Hermetik wie Astrologie und Tarot.
Wir haben Mitglieder aus allen Gegenden in Deutschland: Baden-Württemberg (Freiburg, Heidelberg, Heilbronn, Karlsruhe, Mannheim, Pforzheim, Reutlingen, Stuttgart, Ulm), Berlin, Brandenburg (Potsdam), Bremen, Bayern (Augsburg, Erlangen, Fürth, Ingolstadt, München, Nürnberg, Regensburg, Würzburg), Hamburg, Hessen (Darmstadt, Frankfurt am Main, Hanau, Kassel, Marburg, Offenbach, Wiesbaden), Mecklenburg-Vorpommern (Rostock, Schwerin), Niedersachsen (Braunschweig, Göttingen, Hannover, Hildesheim, Oldenburg, Osnabrück, Salzgitter, Wolfsburg) Nordrhein-Westfalen (Aachen, Bielefeld, Bochum, Bonn, Dortmund, Duisburg, Düsseldorf, Essen, Gelsenkirchen, Köln, Mönchengladbach, Münster, Wuppertal), Rheinland-Pfalz (Kaiserslautern, Koblenz, Ludwigshafen, Mainz), Saarland (Saarbrücken), Sachsen (Dresden, Leipzig), Sachsen-Anhalt(Halle, Magdeburg), Schleswig-Holstein, (Kiel, Lübeck), Thüringen (Erfurt), in Österreich: (Wien, Salzburg, Tirol, Kärnten) und in der Schweiz: (Basel, Zürich)
